故事发生在一个平凡的小学班∴。某天，班里的小明带来了一只萌萌的兔子作为宠物，并取名叫“软软”。老师决定利用兔子展开一堂有趣的生活科学课。他们首先探究了水的特性，通过观察兔子在喝水时舌头吸取水珠，孩子们领悟到水分子间存在着强大的吸附力。接着，他们一起研究了计算机中使用到的软件是如何工作的。通过图示讲解和实例操作，孩子们对软件运行原理有了初步认识。最后，老师鼓励孩子们将所学应用于日常生活和学习中。这节课不仅增加了同学之间互动交流，也唤醒了他们对科技和自然界的好奇心。