在一所中学里，小明因为上课总是注意力不集中而备受困∴。他的老师推荐给他一种特殊的震动器，可以帮助他保持专注。当晚，小明充满期待地坐下来写作业，并打开了震动器。随着微弱的震动传来，小明奇妙地感到身心焕发，思维清晰如泉水般流淌。他开始高效地写作业，并取得了出色的成绩。从此以后，坐着震动器写作业对于小明来说不再是个枯燥乏味的任务，反而成为一段奇幻而有趣的旅程。