在数学课上，同学们对于难度较大的题目感到困∷∷。就在此时，班级的数学课代表站了出来，决定解答问题。然而，他却吹牛自夸自己解题能力非凡。同学们露出了怀疑的神情。正当大家表示质疑时，一位同学忍不住提议：把他摁在桌上看看他是否真如所说能完美地解答题目！大家纷纷拥上前去亲身实践。最终，经过一轮激烈的摁压后，数学课代表愧不敢言，并借着这次意外得以反思自己战胜骄傲、努力承担责任等方面存在的问题。